項目團隊參加了2022年的「學與教博覽」，向博覽會的參觀者分享了項目「促進平等學習機會 – 為才華未展的學生製定有效的校本增潤課程計劃」的背景、目標和成就。該博覽會還邀請了教師麥女士分享該項目在2021-22年度試點項目中取得的積極成果。

在香港，大多數的資優計劃都專注於培養成就優異的學生。由於缺乏對資優概念的適當教師培訓，大多數學校沒有足夠的資源和知識來識別和支持低成就的資優學生。低成就的資優學生的教育需求被忽視了。對於來自貧困背景的低成就學生來說，情況更加困難。這些學生不僅缺乏學校的支持，還缺乏家庭的資源。這在學習機會中創造了另一種不平等。

通過實施創新的「綜合支援模式」，「RITHA計劃」為學校教師提供系統性的資優教育培訓，隨後指定和實施學校內豐富計劃。該計劃旨在滿足貧困、低成就的資優學生的教育需求。到目前為止，該計劃已經支持了6所中學和9所小學，涉及30名教師和131名學生。學校內豐富計劃的科目涵蓋英語、數學、科學和藝術。該項目取得了積極的成果，學生和教師的定量和定性反饋都是積極的，並且有明顯的改善。