為進一步推動動手實踐的STEM學習模式，啟賢教育協會於一月份再次與香港教育大學機械人團隊（EdUHK Robotics Team）合作，舉辦「STEM機械人組裝與基礎編程工作坊」。活動旨在引導學生從零開始，親身體驗機械人從結構組裝到智能動態實現的完整創造過程。

工作坊在香海正覺蓮社佛教陳式宏學校舉行，以實作為核心，學生不僅學習機械結構的基礎原理與編程邏輯，更透過親手組裝、編寫指令、測試與反覆調試，真實經歷「設計－實踐－修正－完成」的工程思維歷程。我們觀察到學生從起初對機械與代碼的陌生，逐步轉變為主動提問、嘗試解難，並在團隊協作中展現出持續提升的專注力與學習動機。這種從知識理解到實際應用的轉化，正是培養邏輯思維、問題解決及科技自信的關鍵。

是次工作坊成功將STEM教育中的科學、科技、工程與數學元素有機整合，為學生奠定從概念到實作的堅實基礎。