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項目團隊參加了2022年的「學與教博覽」,向博覽會的參觀者分享了「促進平等學習機會-為才華未展的學生製定有效的校本增潤課程計劃」項目的背景、目標和成就。

此外,還邀請到教師麥女士分享了2021-2022年試點項目取得的成果。

在香港,大部分資優教育課程都集中在培養優秀的資優學生上。由於缺乏有關資優教育概念的適當教師培訓,大多數學校沒有足夠的資源和知識來識別和支持低成就的資優學生。低成就的資優學生的教育需求往往被忽視。對於來自貧困背景的低成就學生來說,情況更加困難。這些學生不僅缺乏學校的支持,也缺乏家庭的資源,這在學習機會上造成了另一種不平等。

通過實施創新的「綜合支援模式」,「RITHA計劃」為學校教師提供系統性的資優教育培訓,並制定和實施學校本補充課程。該計劃針對低社會經濟地位的低成就資優學生的教育需求。到目前為止,該計劃已經支持了6所中學和9所小學,涉及30名教師和131名學生。學校本補充課程的科目包括英語、數學、科學和藝術。該項目取得了積極的成果,學生和教師的定量和定性反饋都是積極的,有明顯的進步。

2022 年學習與教學博覽會 RITHA 計劃演講

香港 – 2022 年 12 月

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