“促進學習機會均等——為社會經濟地位較低、能力較高的後進生製定有效的校本強化計劃”試點項目順利完成。 項目推廣暨工作坊三在香港教育大學舉行。 它採用物理和在線安排的混合模式。

項目團隊分享了RITHA培訓項目的亮點以及參與教師學校開展的強化項目的積極成果。 學生和教師的評估表明，這些計劃如何提高學生的學習動力並釋放成績不佳的學生的潛力。 種子老師林老師也與在場的校長、老師、家長和學生分享了他的項目從設計到實施的想法。

同時邀請了兩位資優教育領域的知名教育家發表主題演講和研討會。 基督教香港信義會宏信書院校長林克忠博士以「資優學生：從潛能到成就」為題分享主題演講，闡述情意教育對資優學生的重要性。 來自荷蘭的Lianne Hogeveenon主持了“成績不佳：為什麼、如何、做什麼（做什麼）？”的研討會，就成績不佳者的培養策略提出了建議。

參與者認為這些分享富有洞察力和啟發性。